IL LIBRO E' UNO STRUMENTO PER STUDENTI UNIVERSITARI CHE SI AVVICINANO PER LA PRIMA VOLTA AI TEMI DELLA GESTIONE DELLE ISTITUZIONI PUBBLICHE O DI SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE CON UN TAGLIO ECONOMICO-AZIENDALE. LA FINALITA' DIDATTICA E' SOSTENUTA DA ALCUNE CARATTERISTICHE: LINGUAGGIO PRECISO CAPITOLI BREVI SEQUENZA LOGICA PENSATA PER CORSI UNIVERSITARI DI 6/8 CREDITI PRESENZA DI SUPPORTI PER LO STUDIO E RICCO ELENCO DI ESEMPI ATTUALI CHE PERMETTONO AL TESTO DI ESSERE MOLTO ESEMPLIFICATIVO. LO SPETTRO DEI TEMI INDAGATI E' MOLTO AMPIO, PER PERMETTERE ALLO STUDENTE DI AVERE UNA COMPRENSIONE AMPIA SULLE CARATTERISTICHE DELLE ISTITUZIONI PUBBLICHE, SULLE SPECIFICITA' MANAGERIALI E SULLE TRAIETTORIE DI CAMBIAMENTO IN CORSO. L'APPROCCIO PEDAGOGICO PREVALENTEMENTE ADOTTATO E' DI NATURA INDUTTIVA: PARTENDO DALL'ANALISI DI CASI, PROBLEMI PUBBLICI O EVIDENZE QUANTITATIVE SI CERCA DI CONCETTUALIZZARE E COSTRUIRE LA TEORIA INTERPRETATIVE E LE CORRELATE SUGGESTIONI DI MANAGEMENT E DI POLICY.