PUR ESSENDO STATE REDATTE PER FINI DI INSEGNAMENTO UNIVERSITARIO, QUESTE "LEZIONI" RISPONDONO ANCHE A PIU' AMPIE ESIGENZE DI INFORMAZIONE CRITICA SU PROBLEMI CHE SI IMPONGONO QUOTIDIANAMENTE ALLA PUBBLICA ATTENZIONE, LI SIGNIFICATO DEL MERCATO NELLA REALTA' OLIGOPOLISTICA CONTEMPORANEA, LA COMPOSITA STRUTTURA IMPRENDITORIALE NEL NOSTRO PAESE, LE DIMENSIONI E LE CARATTERISTICHE DEL SETTORE PUBBLICO DELL'ECONOMIA IN ITALIA E IN ALTRI PAESI CON I QUALI IL CONFRONTO SIA SIGNIFICATIVO, LA COMPLESSITA' DELLE RELAZIONI ECONOMICHE E FINANZIARIE INTERNAZIONALI IN UNA SOCIETA' DI INEGUALI, SONO ALCUNI TRA GLI ASPETTI TRATTATI CON UNA ESPOSIZIONE SOLLECITA DELLA CHIAREZZA E DELL'ACCESSIBILITA'. CRITERIO ISPIRATORE DELLA TRATTAZIONE E' QUELLO DELLO STRETTO LEGAME DI CONNESSIONE E DI CONTINUITA' TRA ECONOMIA GENERALE, ECONOMIA FINANZIARIA E POLITICA ECONOMICA: CONSIDERATE TUTTE QUALI "STADI SUCCESSIVI NEL'PASSAGGIO DA UNA MAGGIORE A UNA MINORE ASTRAZIONE DI UN INSCINDIBILE SISTEMA TEORICO". DA UN LATO, PERTANTO, L'EVOLUZIONE DELLA POLITICA ECONOMICA VIENE COSTANTEMENTE RIFERITA AGLI SCHEMI INTERPRETATIVI VIA VIA PROPOSTI O RIPENSATI DALL'ANALISI ECONOMICA DALL'ALTRO, L'ACCOSTAMENTO AI PROBLEMI CONCRETI TENDE A PORRE IN EVIDENZA IL PROCESSO STORICO CHE HA PORTATO ALLA LORO CONSAPEVOLEZZA, SENZA DISSIMULARE L'AMPIO DIVARIO CHE TUTTORA ESISTE TRA GLI OBIETTIVI IDEALI DI DISEGNI DI POLITICA ECONOMICA SOCIALMENTE DESIDERABILI E LE NOSTRE CAPACITA' ISTITUZIONALI DI RENDERLI PRATICAMENTE REALIZZABILI.